ya que la primera unidad es téorica y me pareció muy practica esta aplicación.
Crucigrama
Hace 14 años
viernes, 18 de septiembre de 2009
Crucigrama
hola a todos, el crucigrama que diseñe es para la materia de lógica computacional,
ya que la primera unidad es téorica y me pareció muy practica esta aplicación.
ya que la primera unidad es téorica y me pareció muy practica esta aplicación.
domingo, 30 de agosto de 2009
domingo, 9 de agosto de 2009
Reflexiones sobre el Ciber Plagio
Después de leer estos artículos me doy cuenta que hay que estar muy alertas para informar a los estudiantes de lo que significa el Ciber-plagio ya que es muy grave que nuestros estudiantes todavía estén en la ignorancia sobre este tema.
Los maestros somos responsables de qué tipo de trabajos les estamos solicitando la los alumnos y sobre todo que los retroalimentemos ya que es la única forma en que los estudiantes van a ser consientes de este tipo de fraudes.
Cuando a los estudiantes se les deja alguna tarea o investigación, la primera fuente donde ellos hacen su búsqueda y en la mayoría de los casos es la única, es en internet ya que aquí es muy fácil encontrar información tales como artículos, libros, videos, multimedia, blogs haciendo una forma sencilla de obtener información.
Los maestros somos responsables de cómo solicitamos los trabajos ya que si queda abierto sin ninguna consideración a los estudiantes por obtener una mejor calificación o por desconocimiento a las normas, por comodidad de que el maestro únicamente le interesa si cumple o no con la tarea, o por estregar muchas hojas o por la mala organización en su tiempo para realizar sus actividades académicas recuren al internet como único recurso de obtener información copiando diferentes paginas que encuentra con el tema relacionado sin tomarse el tiempo necesario para hacer una reflexión o un resumen de lo obtenido.
Los maestros nos damos cuenta de que los alumnos cometen plagio ya que los alumnos entregan trabajos con diferentes estilos de letras a veces no se preocupan por eliminar los hipervínculos o haciendo solamente una recopilación diferentes paginas, las maestros conocemos la forma en que los alumnos hacen una redacción y a veces tienen un nivel muy elevado o el profesor ya ha investigado el tema y ya conoce las paginas relacionadas con el tema.
En los artículos se mencionan varias formas de erradicar el plagio que a mí me parecieron muy interesantes y que desde luego voy a tomar en cuenta a la hora de solicitar algún trabajo a los estudiantes.
Afortunadamente existen herramientas para facilitar la detección de estos plagios y una vez que se detecta o se sospeche que en un documento ha sido plagiado es importante comprobárselo a los estudiantes para hacerlos consientes de sus errores y puedan tener un aprendizaje significativo de lo que cometer plagio implica.
Los maestros somos responsables de qué tipo de trabajos les estamos solicitando la los alumnos y sobre todo que los retroalimentemos ya que es la única forma en que los estudiantes van a ser consientes de este tipo de fraudes.
Cuando a los estudiantes se les deja alguna tarea o investigación, la primera fuente donde ellos hacen su búsqueda y en la mayoría de los casos es la única, es en internet ya que aquí es muy fácil encontrar información tales como artículos, libros, videos, multimedia, blogs haciendo una forma sencilla de obtener información.
Los maestros somos responsables de cómo solicitamos los trabajos ya que si queda abierto sin ninguna consideración a los estudiantes por obtener una mejor calificación o por desconocimiento a las normas, por comodidad de que el maestro únicamente le interesa si cumple o no con la tarea, o por estregar muchas hojas o por la mala organización en su tiempo para realizar sus actividades académicas recuren al internet como único recurso de obtener información copiando diferentes paginas que encuentra con el tema relacionado sin tomarse el tiempo necesario para hacer una reflexión o un resumen de lo obtenido.
Los maestros nos damos cuenta de que los alumnos cometen plagio ya que los alumnos entregan trabajos con diferentes estilos de letras a veces no se preocupan por eliminar los hipervínculos o haciendo solamente una recopilación diferentes paginas, las maestros conocemos la forma en que los alumnos hacen una redacción y a veces tienen un nivel muy elevado o el profesor ya ha investigado el tema y ya conoce las paginas relacionadas con el tema.
En los artículos se mencionan varias formas de erradicar el plagio que a mí me parecieron muy interesantes y que desde luego voy a tomar en cuenta a la hora de solicitar algún trabajo a los estudiantes.
Afortunadamente existen herramientas para facilitar la detección de estos plagios y una vez que se detecta o se sospeche que en un documento ha sido plagiado es importante comprobárselo a los estudiantes para hacerlos consientes de sus errores y puedan tener un aprendizaje significativo de lo que cometer plagio implica.
martes, 2 de junio de 2009
SITIOS EDUCATIVOS Y BIBLIOTECAS VIRTUALES
SITIOS EDUCATIVOS Y BIBLIOTECAS VIRTUALES
Sitios Educativos
De las páginas que visite llamarón mi atención las siguientes:
http://www.pangea.org/pangea/curses.shtml : ya que en ella se encuentran diferentes cursos de actualización en el área de sistemas y computación como son; Cursos de Introducción a GNU/Linux y el Software Libre, Cursos de creación de Webs con programas gráficos, Cursos no presenciales (por Internet), Cursos de creación de Webs con código.
http://www.educared.net/: en esta página encontraras temas como; Profesores Innovadores, Tele formación, Enseñar a aprender, Escuela de Nuevas Tecnologías, Centros Modelo, Software libre, en los que se encuentra: Mind Map.
Mind Map: es una herramienta que ayudar a generar, organizar y discutir sobre ideas de una manera visual y clara, un programa multiplataforma para la práctica de tormenta de ideas y mapeo mental.
La herramienta es rápida y de fácil manejo para principiantes. Posee funciones avanzadas como la exportación potente a HTML, el soporte de formatos gráficos, importación y exportación de los bocetos, coxión de objetos listos en las librerías.
Además un completo conjunto de herramientas de dibujo que permitirá crear dibujos y facilita a un usuario sin experiencia crear y redactar mapas fácilmente.
La página en la que podras hacer esta descarga es: http://www.conceptdraw.com/en/resources/mindmap/download.php
Es necesario registrarse para descargar la versión de prueba
http://www.aulaclic.es/index.html: en esta página encontraras cursos de aula como son Access 2007, Autocad 2008, Corel Draw12, HTML, SQL, Windows vista, etc. Artículos como descomprimir archivos, diferencia entre: freware, shareware y software libre, crear tus propios CDs, etc. Tutoriales y manuales gratis.
http://educar.org/ : La página empieza así: “Educar es enseñar a vivir. No se trata de hacer del aula un lugar interesante, sino de hacer del aprendizaje una experiencia emocionante y relevante. No se trata de una nueva educación a través de las nuevas tecnologías, sino de motivar el aprendizaje significativo, el análisis crítico y el pensamiento creativo día a día”.
Está página muestra un panorama global de la educación en la que nos muestra temas como: foros virtuales educativos, propuestas y proyectos en educación, tecnología de la educación y la información TIC`s, etc.
http://sepiensa.org.mx/: aquí se muestra un librero de temas como: lengua y comunicación, matemáticas, ciencia y tecnología e historia, arte, democracia y valores y mundo actual; así como temas para niños, adultos, profesores y padres.
Leí algunos cuentos como el siguiente:
El árbol
María Luisa Bombal
—Pero, Brígida, ¿por qué te vas?, ¿por qué te quedabas? —había preguntado Luis.
Ahora habría sabido contestarle:
—¡El árbol, Luis, el árbol! Han derribado el gomero.
Baje el software de Ardora:
Con Ardora se pueden crear más de 30 tipos distintos de actividades, para conseguir llevar a cabo un aprendizaje más motivador en los alumnos a la vez que facilita el trabajo del profesor.
Los alumnos podrán realizar los ejercicios que haya preparado el profesor en formato digital, de este modo también practicarán desde el uso del ordenador, pasando por Internet, hasta realizar la asimilación de contenidos que se desee.
Con esta herramienta no es necesario que el profesor sepa programación Html, ya que el programa se presenta con un diseño muy sencillo, en el cual el profesor sólo debe elegir qué tipo de actividad desea realizar. A partir de aquí sólo se debe completar cada una de las frases que se desea que aparezca, siguiendo en cada momento las instrucciones que acompañan a la aplicación.
El profesor o profesora sólo debe centrar su esfuerzo en los elementos de la actividad, no en su tratamiento informático.
Algunas de las actividades que permite realizar este programa son:
• Juegos de palabras.
• Actividades con sonidos.
• Relacionar y completar.
• Clasificar y ordenar.
• Unidades de medida.
• Cálculo.
Bibliotecas virtuales
http://www.cervantesvirtual.com/index.jsp , Esta llamo mi atención por las tesis doctorales y los cuentos.
http://www.biblopia.com/ El área de matemáticas, informática.
De qué forma voy a usar esto en mi formación docente y tutorial:
Primero estar al día con lo que se refiere a la educación, después usar todas las herramientas para poder contribuir a formar alumnos de calidad y competitivos, así como realizar una evaluación integral y enseñar a los estudiantes otras opciones de búsqueda para poder despertar en ellos la creatividad y el gusto por la investigación.
Con todo esto me queda muy claro que si queremos dar a nuestros estudiantes otra forma de educación lo que nos queda es actualizarnos, sin esperar que otros vengan a darnos esta actualización ya que todo está en muestras manos solo hay que hacer un esfuerzo, que yo creo que vale la pena por nosotros y por los estudiantes.
Bany Sabel
Sitios Educativos
De las páginas que visite llamarón mi atención las siguientes:
http://www.pangea.org/pangea/curses.shtml : ya que en ella se encuentran diferentes cursos de actualización en el área de sistemas y computación como son; Cursos de Introducción a GNU/Linux y el Software Libre, Cursos de creación de Webs con programas gráficos, Cursos no presenciales (por Internet), Cursos de creación de Webs con código.
http://www.educared.net/: en esta página encontraras temas como; Profesores Innovadores, Tele formación, Enseñar a aprender, Escuela de Nuevas Tecnologías, Centros Modelo, Software libre, en los que se encuentra: Mind Map.
Mind Map: es una herramienta que ayudar a generar, organizar y discutir sobre ideas de una manera visual y clara, un programa multiplataforma para la práctica de tormenta de ideas y mapeo mental.
La herramienta es rápida y de fácil manejo para principiantes. Posee funciones avanzadas como la exportación potente a HTML, el soporte de formatos gráficos, importación y exportación de los bocetos, coxión de objetos listos en las librerías.
Además un completo conjunto de herramientas de dibujo que permitirá crear dibujos y facilita a un usuario sin experiencia crear y redactar mapas fácilmente.
La página en la que podras hacer esta descarga es: http://www.conceptdraw.com/en/resources/mindmap/download.php
Es necesario registrarse para descargar la versión de prueba
http://www.aulaclic.es/index.html: en esta página encontraras cursos de aula como son Access 2007, Autocad 2008, Corel Draw12, HTML, SQL, Windows vista, etc. Artículos como descomprimir archivos, diferencia entre: freware, shareware y software libre, crear tus propios CDs, etc. Tutoriales y manuales gratis.
http://educar.org/ : La página empieza así: “Educar es enseñar a vivir. No se trata de hacer del aula un lugar interesante, sino de hacer del aprendizaje una experiencia emocionante y relevante. No se trata de una nueva educación a través de las nuevas tecnologías, sino de motivar el aprendizaje significativo, el análisis crítico y el pensamiento creativo día a día”.
Está página muestra un panorama global de la educación en la que nos muestra temas como: foros virtuales educativos, propuestas y proyectos en educación, tecnología de la educación y la información TIC`s, etc.
http://sepiensa.org.mx/: aquí se muestra un librero de temas como: lengua y comunicación, matemáticas, ciencia y tecnología e historia, arte, democracia y valores y mundo actual; así como temas para niños, adultos, profesores y padres.
Leí algunos cuentos como el siguiente:
El árbol
María Luisa Bombal
—Pero, Brígida, ¿por qué te vas?, ¿por qué te quedabas? —había preguntado Luis.
Ahora habría sabido contestarle:
—¡El árbol, Luis, el árbol! Han derribado el gomero.
Baje el software de Ardora:
Con Ardora se pueden crear más de 30 tipos distintos de actividades, para conseguir llevar a cabo un aprendizaje más motivador en los alumnos a la vez que facilita el trabajo del profesor.
Los alumnos podrán realizar los ejercicios que haya preparado el profesor en formato digital, de este modo también practicarán desde el uso del ordenador, pasando por Internet, hasta realizar la asimilación de contenidos que se desee.
Con esta herramienta no es necesario que el profesor sepa programación Html, ya que el programa se presenta con un diseño muy sencillo, en el cual el profesor sólo debe elegir qué tipo de actividad desea realizar. A partir de aquí sólo se debe completar cada una de las frases que se desea que aparezca, siguiendo en cada momento las instrucciones que acompañan a la aplicación.
El profesor o profesora sólo debe centrar su esfuerzo en los elementos de la actividad, no en su tratamiento informático.
Algunas de las actividades que permite realizar este programa son:
• Juegos de palabras.
• Actividades con sonidos.
• Relacionar y completar.
• Clasificar y ordenar.
• Unidades de medida.
• Cálculo.
Bibliotecas virtuales
http://www.cervantesvirtual.com/index.jsp , Esta llamo mi atención por las tesis doctorales y los cuentos.
http://www.biblopia.com/ El área de matemáticas, informática.
De qué forma voy a usar esto en mi formación docente y tutorial:
Primero estar al día con lo que se refiere a la educación, después usar todas las herramientas para poder contribuir a formar alumnos de calidad y competitivos, así como realizar una evaluación integral y enseñar a los estudiantes otras opciones de búsqueda para poder despertar en ellos la creatividad y el gusto por la investigación.
Con todo esto me queda muy claro que si queremos dar a nuestros estudiantes otra forma de educación lo que nos queda es actualizarnos, sin esperar que otros vengan a darnos esta actualización ya que todo está en muestras manos solo hay que hacer un esfuerzo, que yo creo que vale la pena por nosotros y por los estudiantes.
Bany Sabel
lunes, 25 de mayo de 2009
Reflexión sobre la experiencia en la busqueda
Me dio mucho gusto tener en mi mano otras direcciones de bibliotecas virtuales ya que de esta manera los alumnos pueden tener otra opción de búsqueda y no limitarse con la de google u otros buscadores comerciales yo ingrese a estos sitios virtuales y encontré temas muy interesantes de los cuales estoy poniendo algunos temas y sus direcciones en este blog, en la dirección virtual http://www.cervantesvirtual.com/index.jsp encontré varias tesis doctorales en donde los alumnos pueden buscar temas de actualidad.
Búsquedas en mi quehacer educativo.
Por supuesto que voy a motivar a los alumnos a que investiguen en diferentes bibliotecas virtuales, sitios comerciales y por supuesto libros para tener debates virtuales, mesas redondas presenciales, exposiciones, actividades escritas, diagramas, videos, etc.
Búsquedas en mi quehacer educativo.
Por supuesto que voy a motivar a los alumnos a que investiguen en diferentes bibliotecas virtuales, sitios comerciales y por supuesto libros para tener debates virtuales, mesas redondas presenciales, exposiciones, actividades escritas, diagramas, videos, etc.
Inducción Matemática
Este es un tema relacionado con la materia deTeoria de la computación.
http://www.biblopia.com/fichadirecta.php?j=157
http://www.biblopia.com/fichadirecta.php?j=157
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